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2011년 10회 전국참교육실천대회 문예일꾼마당 안내
문화국 고진옵니다~

전교조 참교육실천 결실의 계절이 다가오는군요~ ^^

2010년 마지막 달, 잘 보내고 계시는지요??

송년회모임 이야기가 솔솔 나오는 걸 보니 어김없는 연말인가 봅니다.

연말 송년 인사도 드릴 겸.. 이렇게 글을 보내드립니다.

선생님 모두들,

지난 1년, 여유 있게 마무리하는 12월.

그리고, 부족한 것이 있었으면 내년계획에 보태 확실하게 챙기는 2011년 맞이하십시오.

 

결실은 우리에게도 예외일 수가 없죠~

지난 9월부터 2011년 1월 서울 성공회대학교에서 열리는 10회 전국참교육실천대회 문예영역 분과를 어떻게 운영할지에 대해 문화국 기획단모임을 진행하였고, 동안 두 차례 전국문예모임(가바보, 전교연, 전교풍, 노래패연합, 전미협, 몸짓패연합) ․ 문화국 협의를 진행했습니다. 협의과정에서 논의되고, 제안된 내용들을 반영해서 아래 문예분과 운영계획을 만들었습니다.

 

문예분과는 크게 전국문예일꾼마당과 개회식․전체문예마당, 분과별마당으로 운영합니다.

꼭, 참고할 것은 10회 참실대회는 1월 11일부터 13일까지 2박3일간 열립니다. 따라서 전국문예일꾼마당은 대회일정에는 포함되어 있지 않지만 1월 10일 대회장소에서 사전 1박을 하면서 진행합니다.

(문예일꾼마당에서도 어린이학교를 운영합니다.)

전국문예일꾼마당과 개회식공연에 대한 준비상황 확인이나 제안은 아래 카페에서 참여하실 수 있습니다.

다음카페 : 마당, 그리고 집 (http://cafe.daum.net/madang-gib)

  

아울러 10회 전국참교육실천대회에서는 이전 대회와 달리 참가자의 자유로운 주제제안으로 만들어지는 공통마당을 운영합니다. 공통마당은 분과별 운영을 잠시 멈추고, 각자의 관심영역에 참가하여 의견을 나누는 시간입니다. 지금 전교조 본부 홈페이지를 통해서 참실대회 공통마당 주제제안을 받고 있습니다. 평소에 고민스러운 학급, 학교, 교육문제가 있었다면 이 기회에 공통마당 주제로 제안하여 이야기마당을 만들어 보면 어떨까요??

공통마당 주제제안은 전교조 본부 홈페이지-10회 전국참교육실천대회 공통마당주제제안을 선택하시면 됩니다.

 

 

 

  

10회 전국참교육실천대회 문예영역분과 운영에 대한 제안

 

2010. 11. 문화국

 

 

2006년 1월 강원대학교 대강당은 참가자들의 춤과 노래로 들썩입니다. 2005년 힘들었던 시간들을 잘 견디고 모인 자리 모두가 “잘사는 날이 올 거야”를 목청껏 부릅니다. 참교육실천대회에서 참가자들이 문화예술로 하나가 되는 첫마당이었습니다.

어려움을 나누고, 감동을 함께하는, 즐겁게 전교조임을 자부하는 문화예술마당. 그 문화예술이 발휘하는 힘을 여실히 느낀 자리였습니다.“

 

그리고, 2010년 1월 한신대학교.

“배움과 나눔의 공동체, 참세상을 만드는 지역연대. 그리고 사람을 향항 교육”

전체문예마당의 주제였습니다. 개인적인 소회입니다만 지난 5년 세월이 만든 문예일꾼들의 역량이 고스란히 담긴 예쁘고 소중한 공연이었습니다.

 

2011년 1월 서울 성공회대학교에서 10회 전국참교육실천대회가 열립니다.

지난 10년의 참실대회를 돌아보면서, 그리고 5년간의 문예일꾼 연대활동을 평가하면서, 새로운 참교육실천대회 문예분과 운영을 제안합니다.

 

■ 10회 참실대회 운영일정

 

1. 확정된 제10회 전국참실대회의 운영일정을 아래 표와 같습니다.

 

2. 9회 대회와 비교할 때 공통마당이 새로 준비되고, 2박3일로 진행됩니다. 마지막 날 오후에 분과평가 및 전체평가마당인 나눔마당(폐회)이 있습니다.

공통마당은 참가자들이 관심주제영역에서 의견을 나누는 참여마당입니다.

 

3. 일정표상에 나와 있지 않지만 전국문예일꾼마당을 사전 1박을 하면서 운영합니다.

 

구분

1일

2일

3일

08:20-09:00

 

식사

식사

09:00-12:00

분과별 발표 및 토론

공통마당(일부)

분과별 발표 및 토론

12:00-13:00

식사

식사

13:00-17:30

분과별 일괄 등록

공통 마당

분과별평가

나눔마당(폐회)

분과별 발표 및 토론

16시 집으로!

17:30-19:00

식사

식사

19:00-21:00

여는 마당

(개회식/전체문예마당)

분과별 발표 및 토론

21:00-

지부별 나눔 마당

분과별 나눔 마당

 

 

 

■ 문예분과 운영 제안내용

 

1. 참실대회 문예분과 주제별 발표 현황

(주제는 교사모임활동, 수업사례, 특별활동사례, 연구사례, 학교행사, 학급운영, 지역활동사례로 구분합니다.)`

 

내용구분

교육놀이

교육연극

교육풍물

영상미디어교육

총합계

교사모임

21

20

25

12

78

수업사례

26

35

7

15

83

연구사례

4

7

2

14

27

지역활동사례

2

15

11

24

52

특별활동

9

20

10

19

58

학교행사

11

4

 

1

16

학급운영

25

1

 

2

28

총합계

98

102

55

87

342

 

2. 문예분과는 교육풍물, 교육연극, 교육놀이, 노래, 몸짓, 영상미디어교육분과를 개설합니다.

 

3. 전국문예일꾼마당을 대회 전날 1박 2일 진행하고, 각 문예분과 최대한 참여합니다.

 

4. 전국문예일꾼마당 주요 프로그램은 아래와 같이 운영합니다.

1) 10회 전국참교육실천대회 개회식 전체문예마당 공연 내용 공유

2) 전국참실대회 문예분과 조직,운영 활성화 방안 모색

3) 지역, 학교(교사), 문화예술활동에 대한 주제로

새로운 학교(혁신학교)의 문화예술적 접근 방안을 모색하는 “새로운 학교, 문화예술교육을 만나다” 로 제안. 교육과 토론을 겸한 프로그램을 진행한다.

4) 세부계획(안)

 

시간

순서

내용

비고

13:00~13:30

접수

 

 

13:30~14:00

여는마당

몸과 마음을 모아 놀아보세

 

14:00~15:00

공감

함께 느끼기

 

15:00~16:20

강의1

‘문화,그리고 예술교육’

외부연구자

16:20~18:00

강의2

학교를 바꾸다, ‘새로운학교’

경기도교육청/새로운학교모임

18:00~19:00

저녁

 

 

19:10~20:20

사례1

새로운학교와 함께하기

‘세월초등학교 사례’

세월초등학교

20:30~21:30

나눔

함께 나누기

 

22:00~

총화

2010년 문예활동총화

 

 

 

 

 

5. 분과간 통합프로그램운영에 대해서는 분과별 협의를 통해서 진행합니다.

 

6. 공통마당 문예분과 제안주제는 전국문예일꾼마당에서 논의한 주제에 대한 몇가지 소주제로 제안합니다.

1) 지역문화기반시설을 활용한 문화예술교육 프로그램은 이렇게

2) 축제로 교육과정과 학교문화 바꾸기

3) 문화예술로 교사문화 바꾸기

4) 교과연계 문화예술교육프로그램 이렇게

 

7. 제안된 내용으로 일정표를 그려보면 아래와 같습니다.

 

 

 

 

구분

1일

2일

3일

4일

08:20-09:00

 

식사

식사

식사

09:00-12:00

전체문예마당준비

분과운영

분과운영

12:00-13:00

식사

식사

식사

13:00-17:30

문예일꾼마당

분과별 등록

공통마당

분과별 평가

나눔마당(폐회)

전체문예마당준비

분과운영

 

17:30-19:00

식사

식사

 

19:00-21:00

문예일꾼마당

개회식/전체문예마당

 

분과운영

21:00-

 

지부별 나눔 마당

분과별 나눔 마당

 

[참교육연수원] 5기 및 6기 연수 안내
제목 없음

전교조참교육원격교육연수원 http://campus.eduhope.net

평가 혁신은 교육과정과 수업 혁신을 선도합니다. 참교육원격교육연수원이 새롭게 선보이는 두 강좌를 들으시며, 교사와 학생이 더불어 배우고 함께 성장할 수 있기를 기원합니다.

성장과 발달을 돕는 중등 평가 혁신

강의소개

최근 중·고등학교 선생님들이 제도적 환경 변화에 따른 구체적인 평가 혁신의 방법을 탐색하고 있습니다. 중학교 자유학기제 시행, 수행평가 관련 교육부 훈령 개정, 고등학교 학교생활기록부 종합전형 등 제도적 환경과 수업이 바뀌어도 평가가 바뀌지 않으면 수업 혁신은 완성될 수 없습니다. 평가 혁신, 어디서부터 어떻게 시작하는 것이 좋을까요? 이번 과정에는 네 분 선생님들의 평가 혁신 원리와 방향, 평가 혁신 사례 등이 담겨 있으며, 교육과정-수업-평가의 통합적 이해를 꾀할 수 있을 겁니다. 또한 교사 개인이나 개별 교과 차원이 아닌 단위학교에서 동료교사들과 함께 공동으로 평가 혁신에 대해 공유하고 실천할 수 있는 방법을 모색할 수 있습니다.

강의를 들으시며 우리 학생들의 삶을 위한 평가 혁신을 시작해 보시기 바랍니다.

학습목표

1. 중등 평가 혁신의 철학과 원리에 대한 이해를 높일 수 있다.

2. 단위학교 평가 혁신 사례를 통해 교육과정-수업-평가의 일체화를 실천할 수 있다.

3. 실천할 수 있는 평가 혁신의 방법을 모색할 수 있다.

자존감과 학습력을 높이는 독서교육

강의소개

21세기 지식정보화 시대에서 필수적인 정보 활용능력. 그렇지만 지금 현재의 교육환경에서 교과수업 시간에 독서교육을 기반으로 한 정보활용능력을 키워주는 것이 쉽지 않습니다. 이때 최대한 활용할 수 있는 방법 중 가장 좋은 것이 학교에 있는 도서관을 활용하는 것이지만, 도서관 자료, 인력 등을 가장 효과적으로 사용할 수 있는 활용방법을 잘 모르는 선생님들이 많습니다. 이 강좌는 도서관 활용방법에 대해 고민하고 있는 선생님, 학생들이 주체적으로 참여할 수 있는 독서활동에는 어떤 것이 있을 지에 대해 생각하고 있는 모든 선생님들을 위한 강좌입니다.

학습목표

■ 독서교육을 통해 학생들의 자존감을 높이고 자기주도 학습능력을 키울 수 있다.

■ 도서관 활용 수업사례를 통해 직접 수업을 계획하고 선생님들이 협력하여 학생들의 적극적인 참여가 이루어지는 수업을 실천할 수 있다.

■ 독서동아리의 구체적인 사례와 운영 방법을 소개하여 독서동아리를 조직하고 활성화시킬 수 있다.


모집 안내

5기  

① 신청_ 2017년 5월 29(월)까지

② 연수_ 2017년 5월 30일(화) ~ 2017년 7월 3일(월)

6기  

① 신청_ 2017년 5월 30일(화) ~ 2017년 7월 3(월)까지

② 연수_ 2017년 7월 4일(화) ~ 2017년 8월 7일(월)

문의

(02) 2670-9465~9466, chamcampus@gmail.com

주의 사항

연수 지명번호와 NEIS 개인번호를 꼭 입력해주세요! (추후 변경 및 추가 입력 가능)

*** 할인 혜택 ***  

1. 조합원 10% 할인

2. 5명 이상 20% 할인 (조합원/비조합원 무관하게 동일하게 적용)

3. 신청 참교육원격교육연수원 (http://campus.eduhope.net)